domingo, 24 de marzo de 2019

70 Años de la Revista Tricolor: vanguardia en la formación integral de nuestras niñas y niños


         La revista Tricolor fue creada el 24 de marzo de 1949 por el periodista y escritor de literatura infantil Rafael Rivero Oramas, con el objetivo de dar continuidad al legado de enseñanza dejado por Andrés Bello.  Es publicada mensualmente ―excepto en agosto, por el periodo vacacional―, a través de las bibliotecas escolares de todo el territorio nacional y se ha convertido en una de las primeras revistas de contenidos pedagógicos y literarios con más ediciones publicadas en todo el continente.   Para la expansión de esta publicación se han creado también la Radio Tricolor y Tricolor Braile.

           La revista venezolana Tricolor cumple Hoy 24 de marzo 70 años de creada, con el propósito de masificar contenidos formativos para niños y niñas en diversas temáticas, así como entretenimiento y de motivación a la lectura.  Es una Herramienta pedagógica que fue rescatada en el año 2008 por el Comandante Hugo Chávez, como revista pública gratuita con una circulación de 50 mil ejemplares, que se distribuyen en los distintos centros educativos a escala nacional.

      Asimismo, queremos resaltar que en la página web del Ministerio se encuentra el link Tricolor, donde se podrá acceder a todas las ediciones publicadas, recordando que hubo años donde no se editó, debido a la privatización de esta importante revista hasta el 2008 cuando se rescatará nuevamente.
      Por otro lado, se le solicitará al Ministerio del Poder Popular para la Cultura que la revista Tricolor se declarada Patrimonio Cultural de Venezuela. La revista ha fomentado nuestra identidad a través de la música, gastronomía, poesía, los cuentos, historia y los paisajes de la Patria. Es un hermoso instrumento para la formación de los venezolanos y venezolanas que estamos orgullosos de nacer en este país.
       70 años de la Revista Tricolor,  felicitaciones a todas y todos los que han hecho posible esta hermosa publicación para la identidad histórica y cultural, generación tras generación. Mil gracias.

miércoles, 23 de enero de 2019

EFEMERIDES HOY - #AsíSucedió cuando el 23 de enero de 1958 fue derrocada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez

          El 23 de enero de 1958, un movimiento cívico-militar derrocó al gobierno de Marcos Pérez Jiménez, quien abandonaría el país con rumbo a República Dominicana a bordo del avión presidencial la “Vaca Sagrada”.

       El antecedente más cercano de dicho acontecimiento se produjo el primero de enero del mismo año, cuando aviones de guerra sobrevolaron los cielos de Caracas. El asombro fue mayúsculo, incluso para los oficialistas, ya que hacía exactamente un mes, se había efectuado un plebiscito para prolongar el mandato de Pérez Jiménez, darle cierta solidez a su régimen y legitimidad ante las Fuerzas Armadas.
       A mediados de enero la Junta Patriótica llamó a la huelga general para el día 21. El 21 de enero comienza la huelga de prensa y horas después de ésta, la huelga general convocada por la Junta Patriótica. El paro se cumplió a cabalidad y en muchos sitios de Caracas se produjeron enfrentamientos con las fuerzas del gobierno. El 22 se reúnen altos jefes militares en la Academia Militar para considerar la situación. Sus deliberaciones concluyen formando una Junta Militar de Gobierno que pide la renuncia a Pérez Jiménez. En la noche del día 22, la Marina de Guerra y la Guarnición de Caracas se pronunciaron contra la dictadura; y Pérez Jiménez, privado de todo apoyo en las Fuerzas Armadas, huyó en la madrugada del 23 de enero desde el Aeropuerto La Carlota, rumbo a Santo Domingo.
   En lugar de Pérez Jiménez tomaba el poder una Junta presidida por el contraalmirante Wolfgang Larrazábal. Pérez Jiménez huyó hacia República Dominicana, para posteriormente trasladarse a España junto a su familia, protegido por Francisco Franco.     
   Sin embargo, a pesar de que el alzamiento fue descubierto, a medida que se fueron revelando los nombres de los implicados se pudo apreciar la profundidad y magnitud del malestar entre los oficiales de las tres fuerzas. Por tal motivo, aunque el golpe fracasó no fortaleció al gobierno, contrariamente aceleró el proceso de deterioro que terminaría 23 días más tarde con su caída.

#EfeméridesHoy - Natalicio del General Jose Francisco Bermudez

     Veamos una breve Reseña Historica de la Biografía del GJ José Francisco Bermúdez, digno oficial que lucho junto a Bolívar por la independencia de la nación.
       José Francisco Bermúdez, nació en San José de Areocuar, Provincia de Cumaná, el 23 de enero de 1782. Hijo de Francisco Antonio Bermúdez de Castro y Casanova y Josefa Antonia Figuera de Cáceres y Sotillo.  Forma parte del movimiento del 19 de abril de 1810.  El 6 de marzo de 1811, José Francisco Bermúdez se presenta voluntariamente para tomar las armas, luego recibe el despacho de Subteniente y hace la expedición en calidad de Ayudante de Don Vicente de Sucre, quien era el Comandante.
      El 25 de julio de 1812, se produce la capitulación del General Francisco de Miranda ante las fuerzas realistas, Bermúdez tuvo que emigrar a Trinidad. En enero 1813 forma parte en la expedición de Chacachacare, bajo el mando de Santiago Mariño.  Es ascendido a Coronel en 1814 y acompañó al General Santiago Mariño en la ayuda que prestaron sus fuerzas a Simón Bolívar en el occidente.
      Combate en la Batalla de Bocachica el 31 de marzo 1814, en la Batalla de El Arao el 16 de abril 1814, el la Primera Batalla de Carabobo el 28 de mayo 1814 y en la Segunda Batalla de La Puerta el 15 de junio de 1814. Escapa a Maturín, donde reorganiza el ejército para combatir al General realista Francisco Tomás Morales, lo cual sucede el 12 de septiembre de 1814, obteniendo Bermúdez el triunfo.
       El 7 de febrero de 1816 en los Cayos de Haití, José Francisco Bermúdez asiste a la asamblea en la cual Simón Bolívar es elegido por una asamblea de patriotas venezolanos y granadinos como Jefe Supremo, y le confieren toda la autoridad civil y militar para organizar la expedición que debía salir de Los Cayos, Bermúdez se negó, esto obligó al Libertador Simón Bolívar a prescindir de su colaboración.
       En noviembre de 1816 se unió en Güiria a las fuerzas del General Santiago Mariño. En 1817 cuando Simón Bolívar solicita auxilio del Libertador de Oriente, Santiago Mariño, este marcha en su ayuda llevando a José Francisco Bermúdez como Jefe Divisionario, este es el primero en abrirse paso, y sale un espontáneo abrazo y las palabras sinceras de Simón Bolívar que le dice "Libertador del Libertador", volvieron a Bermúdez a la obediencia y hasta al afecto.  En octubre de 1817 es nombrado Comandante General de la Provincia de Cumaná. En 1818 con el grado de comandante del Ejército de Oriente, recibió el encargo de actuar con el General Rafael Urdaneta en las provincias de Barcelona y Cumaná.
       El 11 de agosto de 1818 es derrotado en Barcelona y se retira a Cumaná. En 1821 se incorpora al lado de Simón Bolívar a la Campaña Libertadora de Venezuela, recibiendo la misión de ejecutar maniobras de distracción entre Caracas y los Valles de Aragua.  Una vez finalizada la campaña de Carabobo, fue ascendido a General en Jefe y enviado a Cumaná con el encargo de liberar aquella plaza. En 1823 logra la capitulación de Francisco Tomás Morales en Río Hacha y Maracaibo.
      José Francisco Bermúdez se retira en 1830 y muere asesinado en Cumaná el 15 de diciembre de 1831.El Presidente Guzmán Blanco ordenó el traslado de sus restos al Panteón Nacional donde reposan desde el 24 de octubre de 1877.

jueves, 10 de enero de 2019

EFEMÉRIDES HOY: 10 DE ENERO 1860 MUERE EL GENERAL EZEQUIEL ZAMORA

   El 10 de enero de 1860 es asesinado en San Carlos, estado Cojedes, el General Ezequiel Zamora, quien luchó en el siglo XIX contra el latifundismo y la oligarquía, y abogó por la concepción de un gobierno popular para lograr justicia social en la población.
     Este independentista tuvo un papel protagónico en la Guerra Federal (1859-1863), en la cual batalló al lado de los liberales, una fuerza popular que defendía los ideales de libertad e igualdad ante los conservadores, una élite que buscaba mantener sus privilegios heredados de la época de la colonia.  Los liberales no fueron sumisos a la posición del nuevo gobierno conservador encabezado por Julián Castro, y de inmediato procedieron a planificar qué debían hacer para quitar del poder a los conservadores.
      Por ello se ve como Ezequiel Zamora, quien se había embarcado hacia Curazao, entra en contacto permanente y directo con los jefes del liberalismo, pero en mayor contacto con la gente que se quedó en el país, así le iría llegando información y no descansaría en su empeño de reiniciar la lucha contra los que ostentaban el poder, porque no importa quién estuviera en él, los conservadores solo estuvieron pendientes de arrebatarle las tierras a los campesinos.  Zamora era el hombre de tareas a emprender, comprendió que su participación en el Gobierno solo se lograba a través de la intervención armada, así que no tuvo que esperar mucho tiempo y pudo dirigir desde la isla de Curazao la insurrección que se produce en Coro el 20 de febrero de 1859.   
    El programa de la Federación tuvo un carácter predominantemente político y sus principios fundamentales están expuestos en el Manifiesto que Zamora dio a conocer al desembarcar en las costas de Coro.
     Durante el primer año de la Guerra Federal, fue una lucha de movimientos y batallas decisivas.  Bajo la dirección de Zamora, los federales obtuvieron la brillante victoria de Santa Inés, cerca de Barinas, en donde las tropas del gobierno sufrieron grandes pérdidas en oficiales y soldados, y se retiraron perseguidas por el caudillo liberal.  Pero Zamora murió mientras sitiaba la ciudad de San Carlos, el 10 de enero de 1860, y desde entonces la guerra se transformó en un gran movimiento de guerrillas.
     Por todas partes insurgían movimientos armados contra el gobierno. Las operaciones militares de los federales quedaron bajo la dirección del General Juan Crisóstomo Falcón, pero estas operaciones carecían de sentido.  La Guerra Federal se extendió por todas partes, pero su teatro principal de operaciones fueron los llanos, el norte-centro y el oriente del país.
     Libertad civil y política individual, consistente: 1º en la igualdad de todos los ciudadanos ante la Ley; y 2º en la facultad de hacer sin obstáculo, licencia o venia, todo lo que la Ley no haya expresamente calificado de falta o delito. 
    Seguridad individual: prohibición del arresto o prisión del hombre sino por causa criminal, precedida la evidencia de la comisión de un delito y los indicios vehementes de la culpabilidad.
   Su lucha por favorecer a los campesinos se evidenció con las consignas ¡Tierra y Hombres Libres! y ¡Respeto al Campesino!, exclamaciones que fueron acompañadas por una serie de batallas contra los conservadores para buscar una igualdad entre la población y lograr una justa distribución de la tierra.
   Los historiadores le han atribuido cualidades propias del héroe popular: valentía, constancia indomable y, como él mismo decía, horror a la oligarquía.
   Su inesperado asesinato cambió el rumbo positivo que llevaba la guerra para los federalistas y produjo la pérdida, del que para muchos, fue el más importante líder popular del siglo XIX venezolano, sus restos reposan en el Panteón Nacional en Caracas.
   “No habrá pobres ni ricos, no habrá esclavos ni amos, no habrá poderosos ni desdeñados; a partir de ahora, todos seremos hermanos y nos trataremos de igual a igual, como hermanos”, fue la proclama más emblemática que, poco antes de ser asesinado, dejó por escrito el General Zamora.       
        El Comandante Hugo Chávez Frías, Líder de la Revolución Bolivariana, lo dijo una vez: “Podemos y debemos decir a plenitud que Ezequiel Zamora fue uno de los pensadores y actores socialistas de mayor raigambre popular, que hoy sirve de nutriente y de sustento al Proyecto Socialista Bolivariano, Zamorano, inspirado en este gran líder, este gran campesino, este gran luchador por la libertad”. /XN

CONGRESO PEDAGÓGICO CIRCUITAL ESCUELA PRODUCTIVA: LOS PEIC Y LOS PA EN LA COMUNA

    El pasado 23 y 24 de noviembre del 2018 se llevo acabo el Congreso Pedagógico circuital, en los diferentes circuitos educativos del municipio San Cristóbal, en donde se pudo contar con la presencia de 156 instituciones mayormente de dependecnia nacional,  un total de 792 participantes.    


Cabe mencionar, que el Congreso Pedagógico circuital, tiene un carácter territorial local desde la concepción robinsoniana de la Toparquía, reactualizado desde los procesos de comunalización del poder popular que, en el ámbito educativo, se concreta desde la Resolución 058 referente a los Consejos Educativos, la Circular 003013 sobre los Circuitos Educativos, las Orientaciones Pedagógicas 2018-2019 y los procesos de contextualización de los planes, programas y proyectos del ente rector en materia educativa a partir de las experiencias pedagógicas que se están llevando adelante desde las distintas dinámicas geohistóricas de los territorios locales en los que están insertas las instituciones educativas.

El PEIC y el PA temática que se abordo en este congreso circuital, se puede mencionar que son elementos que se articulan a través de las organizaciones comunitarias de las distintas instituciones que hacen vida circuital y permiten trabajar los diferentes elementos que se necesitan para ejecutar el día a día a través de la realidad del colectivo escolar de manera técnica pedagógica considerando las líneas de investigación emanadas del ente rector. Siempre tomando en cuenta los elementos que exige los distintos proyectos que permiten transformar la práctica pedagógica en las distintas instituciones y todos los niveles y modalidades que hacen vida en los circuitos  escolares, orientándolas al contexto de los estudiantes. Por otra parte, la pedagogía productiva vincula las distintas instituciones en el hacer y conocer con el enfoque práctico productivo enseñando a los estudiantes al manejo, siembra y cultivo para una soberanía alimentaria que permita que el estudiante lo tome como herramienta para la vida, considerando la tecnología y los recursos tecnoeducativos que brinda el Ministerio del Poder Popular para  Educación.

    En este sentido, la importancia de la transformación curricular en la integración del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, permite planes de acción de diferentes actividades para que se desarrollen en la instituciones a nivel de básica y diversificado, por tanto cuando se hace referencia a educación media, en donde el niño o adolescente, comienza a experimentar cambios en su personalidad puesto que comienza a enfrentar nuevas circunstancias donde se coloca en práctica el actuar independiente de cada uno, por esta razón dicha transformación encaja perfectamente ya que ayuda para que la integración a este nuevo nivel sea de alguna manera aceptada por cada una de ellos y no se produzca un choque que puede interrumpir el desarrollo pleno que se desenvuelve en esta casa de estudios. 

     Hechale un vistazo al documento síntesis y entérate de los Compromisos de acción y Acuerdos del Congreso Pedagógico Circuital surgidos  a partir de la socialización de las temáticas abordadas - Dale click al enlace:




Plan Atención Integral Lugarizado (PAIL)

    El Plan Atención Integral Lugarizado (PAIL) para el desarrollo de un trabajo en cooperación.  Esta contribución se hace en el marco de l...